A、为困境儿童募集课外读物和体育用品；B、向社区居民宣传关爱困境儿童的理念；C、开展心理辅导活动改善困境儿童自卑心态；D、提供安全教育活动增强困境儿童风险意识…｜10-19

  A、联络相关金业进行校园招聘；B、发现自我优势增强求职信息；C、开展求职面试技能培训；D、组织学生分享求职经验…｜10-19

  A、老年社会工作服务；B、妇女社会工作服务；C、社会救助社会工作服务；D、社区社会工作服务…｜10-19

  A、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤（王冕《墨梅》）；B、待到山花烂漫时，她在丛中笑（毛泽东《卜算子·咏梅》）；C、落红不是无情物，化作春泥更护花（龚自珍《己亥杂诗》）；D、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏（林逋《山园小梅》）…｜10-18

  A、无赖；B、没有依靠；C、天真可爱…｜10-18

  A、差别平等；B、保护生命；C、自由自主；D、最小伤害…｜10-17

  A、为失业人员提供就业岗位的信息，协助寻找工作；B、协助独居老人申请社区送餐服务，解决生活难题；C、鼓励受家暴的妇女学习自我保护知识，增强应对能力；D、为突然陷入困境的家庭申请临时救助，缓解经济压力…｜10-17

  A、对问题横向预估；B、对环境资料分析；C、对问题纵向预估；D、对社会影响的分析…｜10-17

  A、协助困难学生规划职业生涯发展；B、梳理学校可提供勤工助学岗位；C、为有焦虑的困难学生提供心理辅导；D、为高校完善困难学生帮扶体系提供建议…｜10-17

  A、统计学标准；B、个人主观体验；C、行为的适应性标准准；D、社会规范与价值标准…｜10-17

  A、观察日记主要记录观察者的反思；B、观察内容取决于研究者的临场发挥；C、观察法可以充分地保证观察资料的客观性；D、观察法需要研究者对观察内容进行实质性解释…｜10-17

  A、父亲的生育意愿与女儿的生育意愿；B、家庭经济地位与子女教育成就；C、参与救灾人数与灾后重建效果；D、社区流动人口比例与社区公共服务可及性…｜10-17