A、“谁可向谁”表达的是指法律关系的主体；B、“主张什么”表达的是指法律关系的客体；C、“依据何种法律理由”是指法律关系是由法律调整的社会关系；D、没有法律上的依据，不能主张法律上的权利…｜10-19

  A、实物；B、个人劳务；C、土地使用权；D、知识产权…｜10-19

  A、股东投资额；B、全部法人财产；C、全部资产；D、全部资本金…｜10-19

  A、监督权；B、赡养权；C、抚养权；D、申请权…｜10-19

  A、人身自由权；B、社会经济权；C、平等权；D、政治权力和自由…｜10-19

  小美：“你不就是成绩差点吗，以后努力点就是了，整天抱怨什么?”
小兰：“你根本不了解我的情况!不是每个人都有你那样的天赋，你怎么知道我不努力?”
面对该情形，社会工作者最适宜的回应是（ ）@@@A、＂在这个问题上，你们不应该争吵，要相互理解。”；B、“我想小美说得也有些道理，小兰……｜10-19

  A、邀请高校社会工作专业老师到社区独立开展此项研究。；B、参与社会议事协商工作，记录并反思自己的工作策略。；C、以建构具有地区特色的社区治理理论为此项研究目标。；D、向居民发放问卷，收集其对社区议事协商满意度评分。…｜10-19

  A、联系小越的父母，邀请他们参加家长心理学课堂。；B、告诉小越服务可以结束，对他的进步给予肯定性。；C、走访小越的学校，建议学校增设沟通技巧课程。；D、转介小月给其他社工跟进及后续服务。…｜10-19

  A、现实情况反思；B、社会问题反思；C、心理动力反思；D、人格发展反思…｜10-19

  A、改变小组对组员的吸引力；B、改变沟通和互动模式；C、改变小组文化；D、有效利用小组的整合动力…｜10-19

  A、社区紧急支援的网络；B、正式照顾支持网络；C、服务对象自助网络；D、提供直接服务的网络…｜10-19

  A、交换式关系；B、权利依赖关系；C、协调式关系；D、利益共赢关系…｜10-19