（1）在毕业典礼上，柳教授谦逊地引用韩愈《师说》中的“；{input}，；{input}”两句，勉励学生们青出于蓝而胜于蓝。
（2）张老师给守卫边疆的丈夫发信息，引用秦观《鹊桥仙》中“；{input}，；{input}”两句，表示虽不能朝夕相守，但仍情长意久。
（3）与下图内容相契合……｜07-03

  请答题…｜07-03

  A、诗歌开头没有多加铺垫，而是开门见山，直接书写所咏之物。；B、诗人从样式、材料产地以及材质等方面，对绿石砚加以鉴赏。；C、朋友馈赠的绿石砚以及随砚附送的诗作，都令诗人心存感念。；D、石砚出自瘴雾之地，看起来水渍斑斑，但洗后就变得鲜亮了。…｜07-03

  请答题…｜06-30

  （1）今鲁君老悖，太子少愚，愚伪日起。；{input}
（2）鲁监门之女婴相从绩，中夜而泣涕，其偶曰：“何谓而泣也？”；{input}…｜06-30

  A、如，往、去，与《屈原列传》“使使如秦受地”“臣请往如楚”的“如”意义相同。；B、与，音yù，参与，与《离骚》“恐年岁之不吾与”的“与”读音、意义均不相同。；C、曷为，“曷”作“为”的前置宾语，与《短歌行》“何以解忧”的“何以”结构相同。；D、若，连词，如果，与《烛之武退秦师》“若舍郑以为东道主”……｜06-30

  A、范献子向子大叔咨询如何对待王室之事，子大叔认为王室动荡，将殃及郑国，郑国很恐惧，但他现在无能为力，希望范献子早作打算。；B、漆室之女倚柱而啸，邻妇问她为何啸声如此悲惨，漆室女告知原因：晋客的马践踏菜园，我一年吃不上葵菜；兄长溺水而亡，我终身没有了兄长。；C、监门之女说：桓司马得罪宋君，出逃到鲁国……｜06-30

  夫鲁国 A 有患者 B 君臣父子 C 皆被其辱 D 祸 E 及众庶 F 妇人 G 独安 H 所避乎！@@@A、A处要断句；B、B处要断句；C、C处要断句；D、D处要断句；E、E处要断句；F……｜06-29

  请答题…｜06-28

  请答题…｜06-28

  A、方宝庆不到几个钟头“就认得了几乎所有同船的人”，这与他“在茶馆里唱大鼓、说评书”的身份是相符的。；B、方宝庆使不上“多年学来的要来就来的笑容”，表明他虽有半生闯荡江湖的经验，却也无力应对眼前的局面。；C、方宝庆看着小孩发愣，头上“慢慢地积了厚厚的一层”黑煤灰，侧面表现出他的心灵因残酷的现实已趋于……｜06-27

  A、文本一开头写长江向东奔流与难民向西奔逃，炸弹下落与水柱溅起，富有镜头感，将“战局吃紧”真切地呈现出来。；B、文本一写“江水像条怒龙，发狂地在两山之间扭来扭去”，这里的江水象征抗战的艰辛曲折以及人们不屈不挠的意志。；C、文本一写乘客们在寒风中打战，转而又写阳光在江面上投下彩虹，这里的阳光和彩虹都象……｜06-27