A、方鸿渐;B、赵辛楣;C、苏文纨;D、褚慎明…|05-28
关键词:钱钟书《围城》考点穿透试题集专项训练#单选题#学校教育展示:10挑战:0|看答案
A、苏文纨;B、鲍小姐;C、唐晓芙;D、孙柔嘉…|05-28
关键词:钱钟书《围城》考点穿透试题集专项训练#单选题#学校教育展示:9挑战:0|看答案
A、柏林大学正式授予的哲学博士学位;B、经论文答辩获得的合格学位;C、花几十美金从一个爱尔兰骗子手中买来的“克莱登大学”假文凭;D、岳父周经理帮忙运作买来的正规学位…|05-28
关键词:钱钟书《围城》考点穿透试题集专项训练#单选题#学校教育展示:13挑战:0|看答案
A、鲁迅;B、张爱玲;C、钱钟书;D、老舍…|05-28
关键词:钱钟书《围城》考点穿透试题集专项训练#单选题#学校教育展示:16挑战:1|看答案
A、墨子的“兼爱”主张“爱无差等”,强调不分血缘亲疏、社会等级,对他人施以普遍平等的关爱,与儒家“爱有差等”的思想形成对比。;B、从“兼爱”思想出发,墨子反对诸侯间的攻伐战争,认为战争源于“不相爱”,主张“非攻”,这一理念在《墨子》的相关篇章中多有体现。;C、古代“大夫”既是贵族等级(位于诸侯之下、……|05-27
关键词:高中文言实词虚词句式文化常识专项训练(六)#单选题#高中展示:15挑战:0|看答案
A、“盗爱其室”中的“室”与“强公室,杜私门”(《谏逐客书》)中的“室”含义不同。;B、“不知疾之所自起”中的“疾”与“声非加疾也”(《劝学》)中的“疾”含义不同。;C、“若此则天下治”中的“治”与“欲治其国者”(《大学之道》)中的“治”含义相同。;D、“若使天下兼相爱”中的“若”与“两情若是久长时……|05-27
关键词:高中文言实词虚词句式文化常识专项训练(六)#单选题#高中展示:15挑战:0|看答案
A、“视父兄与君若其身”中的“视”与“采色不足视于目与”(《齐桓晋文之事》)中的“视”含义相同。;B、“犹有不孝者乎”中的“犹”与“犹且从师而问焉”(《师说》)中的“犹”含义相同。;C、“故不孝不慈亡”中的“亡”与“亡去不义”(《鸿门宴》)中的“亡”含义不同。;D、“视人家若其家,谁乱”中的“乱”与……|05-27
关键词:高中文言实词虚词句式文化常识专项训练(六)#单选题#高中展示:15挑战:0|看答案
A、“虽父之不慈子”中的“慈”与“犹有不慈者乎”(《兼爱》)中的“慈”含义不同。;B、“恶得不禁恶而劝爱”中的“劝”与“我劝天公重抖擞”(《己亥杂诗》)中的“劝”含义不同。;C、“具此而已矣”中的“具”与“具告以事”(《鸿门宴》)中的“具”含义相同。;D、“故贼人以利其身”中的“贼”与“贼爱其身”(……|05-27
关键词:高中文言实词虚词句式文化常识专项训练(六)#单选题#高中展示:15挑战:0|看答案
A、“故亏父而自利”中的“亏”与“亏无为之大道”(《谏太宗十思疏》)中的“亏”含义不同。;B、“圣人以治天下为事者也”中的“事”与“而议事每不合”(《答司马谏议书》)中的“事”含义不同。;C、“不可不察乱之所自起”中的“察”与“又恐汝不察吾衷”(《与妻书》)中的“察”含义不同。;D、“起不相爱”中的……|05-27
关键词:高中文言实词虚词句式文化常识专项训练(六)#单选题#高中展示:15挑战:0|看答案
A、“焉能治之”中的“焉”与“盘盘焉,囷囷焉”(《阿房宫赋》)中的“焉”用法不同。;B、“譬之如医之攻人之疾者然”中的“攻”与“术业有专攻”(《师说》)中的“攻”含义不同。;C、“治乱者何独不然”中的“独”与“百年多病独登台”(《登高》)中的“独”含义相同。;D、“臣子之不孝君父”中的“之”与“邻之……|05-27
关键词:高中文言实词虚词句式文化常识专项训练(六)#单选题#高中展示:13挑战:0|看答案
A、“五石”是古代容量单位,《庄子?逍遥游》中“我树之成而实五石”以“五石”形容葫芦容量极大。;B、“樽”即酒器,与“觞”“爵”等同属古代饮酒器具,《赤壁赋》“举酒属客”中的“酒”即盛放于樽中。;C、“毂”指车轮中心的圆孔(可插车轴的部分),《老子》“三十辐共一毂”,毂的虚空是车轮运转的关键。;D、……|05-27
关键词:高中文言实词虚词句式文化常识专项训练(六)#单选题#高中展示:15挑战:0|看答案
A、“自伐者无功”中的“伐”与“斯亦伐根以求木茂”(《谏太宗十思疏》)中的“伐”含义不同。;B、“治之于未乱”中的“治”与“文武并用,垂拱而治”(《谏太宗十思疏》)中的“治”含义不同。;C、“起于累土”中的“累”与“薄产累尽”(《促织》)中的“累”含义不同。;D、“执者失之”中的“执”与“执图诣寺后……|05-27
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