有人说,祥子的悲剧是因为他“不够努力”;有人说,是旧社会”吃人“碾碎了他;也有人说,他的”个人主义奋斗观“本身就是一条死路。
    要求:结合你对《骆驼祥子》的阅读体验,围绕”个人奋斗与时代枷锁“或”梦想为什么会碎“这一主题,写一篇文章。立意自定,题目自拟,不少于500字(中考)/800字(高中)……|05-18
    关键词:老舍《骆驼祥子》考点穿透试题集专项训练#主观题#学校教育展示:27挑战:0看答案




      A、苏洵,北宋散文家,与其子苏轼、苏辙合称“三苏”,三人均被列入“唐宋八大家”。;B、《六国论》中的“论”是古代论说文体中的一种,以论证为主,可分为政论和史论两种。;C、“卿”是古代高级官名,如“三公九卿”,也用作君对臣晚辈对长辈的敬称。;D、“诸侯”是古代帝王统辖下的列国君主的统称。周朝分公、侯、……|05-16
    关键词:高中文言实词虚词句式文化常识专项训练(五)#单选题#高中展示:24挑战:0看答案

      A、“刺客不行”中的“行”与“则知明而行无过矣”(《劝学》)中的“行”含义不同。;B、“当与秦相较”中的“当”与“曲终收拨当心画”(《琵琶行》)中的“当”含义不同。;C、“而为秦人积威之所劫”与“如今人方为刀俎”(《鸿门宴》)所用句式相同。;D、“日削月割”中的“日”与“日与子弟角”(《促织》)中的……|05-16
    关键词:高中文言实词虚词句式文化常识专项训练(五)#单选题#高中展示:25挑战:1看答案

      A、“后秦击赵者再”中的“再”与“再拜献大王足下”(《鸿门宴》)中的“再”含义相同。;B、“李牧连却之”中的“却”与“王者不却众庶”(《谏逐客书》)中的“却”含义相同。;C、“燕赵处秦革灭殆尽之际”中的“殆”与“殆有甚焉”(《齐桓晋文之事》)中的“殆”含义不同。;D、“向使三国各爱其地”中的“向”与……|05-16
    关键词:高中文言实词虚词句式文化常识专项训练(五)#单选题#高中展示:25挑战:0看答案

      A、“终继五国迁灭”中的“迁”与“盘庚之迁”(《答司马谏议书》)中的“迁”含义相同。;B、“斯用兵之效也”中的“斯”与“斯亦伐根以求木茂”(《谏太宗十思疏》)中的“斯”含义相同。;C、“始速祸焉”中的“速”与“行且速”(《促织》)中的“速”含义不同。;D、“赵尝五战于秦”中的“尝”与“且君尝为晋君赐……|05-16
    关键词:高中文言实词虚词句式文化常识专项训练(五)#单选题#高中展示:28挑战:0看答案

      A、“较秦之所得”中的“较”与“不敢与较”(《促织》)中的“较”含义相同。;B、“诸侯之所大患”中的“患”与“出则无敌国外患者”(《孟子》)中的“患”含义相同。;C、“以地事秦”中的“事”与“吾得兄事之”(《鸿门宴》)中的“事”含义和用法不同。;D、“与嬴而不助五国也”中的“与”与“吾与点也”(《侍……|05-16
    关键词:高中文言实词虚词句式文化常识专项训练(五)#单选题#高中展示:24挑战:0看答案