A、“金就砺则利”中的“就”和“此人可就见，不可屈致”（《隆中对》）中的“就”含义相同。；B、“君子博学而日参省乎己”中的“日”和“上食埃土，下饮黄泉”（《劝学》）中的“上”用法相同。；C、“青，取之于蓝，而青于蓝”和“其一犬坐于前”（《狼》）所用句式不同。；D、“青，取之于蓝，而青于蓝”中的“而”……｜05-10

  A、作者认为过去的苦难生活其实是很美好的，值得怀念。；B、作者通过优美的文字，意在告诉读者贫穷也是一种值得追求的浪漫生活。；C、作者并非美化苦难本身，而是赞美人们在面对苦难时所展现出的善良、坚韧与乐观。；D、作者主要是为了展示自己高超的文学技巧，内容与主旨并不重要。…｜05-09

  A、屏蔽一切苦难，给孩子一个纯真的童话世界。；B、苦难是不幸的，应该在作品中极力批判造成苦难的社会。；C、既然苦难是不可回避的，我们就要学会面对苦难，并从中汲取成长的力量。；D、苦难是微不足道的，重点是描写快乐的童年生活。…｜05-09

  A、他站起来追上了汽车；B、他开口说话了，喊出了“葵花”；C、他昏倒在雪地里；D、他收到了葵花寄来的信…｜05-09

  A、“好好学习，走出大麦地。”；B、“乖乖，奶奶累了，要睡一会儿……”；C、“别忘了青铜，别忘了家。”；D、“要坚强，不要哭。”…｜05-09

  A、竹篮；B、芦花鞋；C、草席；D、蒲团…｜05-09

  A、诚实守信；B、勇敢坚强；C、疼爱妹妹，有责任感；D、聪明机智…｜05-09

  A、废铜烂铁；B、塑料瓶；C、银杏果；D、蝉蜕…｜05-09

  A、她说自己不喜欢拍照；B、她说自己长得太丑，不想拍；C、她说自己头晕，没去成；D、她说要在教室做作业，错过了…｜05-09

  A、它是青铜家最值钱的财产，陪伴了青铜很多年。；B、在青铜和葵花相处中，它常常像一个沉默的老朋友。；C、为了让葵花拍一张体面的照片，青铜家最终卖掉了这头老牛。；D、老牛最终是因为衰老和自然原因安静地死去的。…｜05-09

  A、让青铜去打工赚钱；B、卖掉家里仅有的一头老牛；C、让葵花退学；D、奶奶变卖自己的首饰…｜05-09

  A、从屋顶上摔下来；B、掉进河里淹死了；C、被火烧死了；D、生病无钱医治去世…｜05-09