A．邀请高校社会工作专业老师到社区独立开展此项研究。

B．参与社会议事协商工作，记录并反思自己的工作策略。

C．以建构具有地区特色的社区治理理论为此项研究目标。

D．向居民发放问卷，收集其对社区议事协商满意度评分。